30 questions socratiques à poser et à se poser:
1. Quelle est la différence entre analyser et évaluer ?
2. Comment cela est-il lié à ce que nous avons appris auparavant ?
3. Comment savez-vous que vous avez raison sur quelque chose ?
4. En quoi votre réponse serait-elle différente si… ?
5. Quel est le contre-argument à cela ?
6. Que faut-il pour maîtriser un sujet ?
7. Quand avez-vous rencontré pour la dernière fois quelque chose qui a changé votre façon de penser ?
8. Quelles sont les implications possibles de cela?
9. Selon vous, qu’est-ce qui a causé cela?
10. Comment résumeriez-vous cela ?
11. Comment êtes-vous arrivé à cette réponse ?
12. Qu’est-ce qui vous a poussé à poser cette question ?
13. Quelle preuve du texte soutient cette affirmation?
14. Quelles preuves de la vie réelle appuient cette affirmation ?
15. Quelle est la différence entre ce concept et ce concept ?
16. Quel est le raisonnement derrière votre réponse ?
17. Peux-tu élaborer?
18. Que savons-nous déjà sur ce sujet ?
19. À quel point est-il important d’avoir raison tout le temps ?
20. L’échec est-il une mauvaise chose ou une bonne chose ?
21. Qu’est-ce qui fait de quelqu’un un bon apprenant ?
22. Quelle est la différence entre connaissance et intelligence ?
23. Pensez-vous que certaines personnes naissent talentueuses ?
24. Comment utiliseriez-vous ce concept dans la vraie vie ?
25. Quelle est la partie la plus importante de l’apprentissage ?
26. Savez-vous vraiment quelque chose si vous ne vous en souvenez pas ?
27. Comment ce concept est-il lié à d’autres matières que vous avez étudiées ?
28. Est-ce que toutes les personnes intelligentes sont de bons testeurs ?
29. Quelle est la différence entre répondre et dépasser les attentes ?
30. Quelle est la relation entre la pensée critique et la résolution de problèmes ?
Considérez des termes comme hypothèse, raison, preuve, possibilité, imagination, perspective et l’utilisation routinière de ces mots d’une manière intuitive naturelle.
« Utiliser le langage de la pensée est un élément de quelque chose d’encore plus important : prenez un moment pour réfléchir à « Et si » ou « Et si non » ou « Comment cela pourrait-il être fait autrement ? » ou « Quel est l’autre côté de cela? »
Un message à retenir
Le questionnement socratique améliore les résultats d’apprentissage et aide à augmenter les taux de rétention. C’est une excellente technique pour aider les enseignants à communiquer efficacement avec les élèves. Et c’est un bonne routine de réflexion qui permet de valiser nos propres pensées. Alors pourquoi ne l’utilisons-nous pas plus souvent ?
Nous espérons que vous avez été inspiré par la lecture de cet article. N’oubliez pas de télécharger gratuitement le guide du questionnement socratique.